市新城长峙幼儿园“敲”响5·12防震减灾教育警钟
今年“5·12”是我国第十五个全国防灾减灾日，为进一步增强全园师生的应急避震与减灾意识，将警铃下一秒孩子的正确逃生行为转化成肌肉记忆。本周内，市新城长峙幼儿园分设家、园、班三大突破点，敲响“5·12”防震减灾安全教育警铃。
敲醒班级的认知警铃。各班启动“5·12”防震减灾教育活动。小班的“5·12”浅认识，专注逃生方式学习；中班了解各类警铃区别，回忆各逃生场景下的对应姿势；大班探索“5·12”来源日，了解地震危险，现场考验孩子们突发警铃下的第一秒反应。班级的第一步认知敲醒了孩子们的防灾警铃。
敲起家庭的教育警铃。基于班级的认知教育，当天，班级群内就陆续发布了相关防震减灾宣传信息，以安全教育平台为链接，建议家长们趁热打铁，在家深入对“5·12”防震减灾日进行谈话或问答或多媒体了解；同屏让孩子们回家当一当小老师，与爸爸妈妈讲述自己知道的关于防震减灾小知识，以来回加深孩子们的印象。
敲响幼儿园的试验警铃。警铃第一声响，孩子们一愣，后一秒立刻相互告知，和同伴、老师们一起找班级就近的三角地带进行抱头躲避。第二声响，老师们快速就位，“前门”“楼梯角”“队伍最后”，包围式引导孩子们一同逃生去空旷地带进行躲避，并迅速清点人数上报负责人。这一声突来的警铃敲响了试验孩子们逃生能力的警钟。
“举安全之盾，防事故之患。”本次防震减灾安全教育活动，以不同层次、不同引导人、不同形式让孩子们将防震减灾的逃生认知刻入肌肉记忆，不浪费警铃响起的每一秒。时间就是生命，我园将继续开展相关安全教育和演练活动，以常态化的安全教育筑牢安全防线，让“安全”二字永记心中。（市新城长峙幼儿园）
