为进一步增强我园师幼的消防安全意识，强化师幼的火灾应急疏散能力，近日，新城长
峙幼儿园幼儿园开展消防应急疏散演练活动。
消防知识零距离。中大班的孩子在原有认知的基础上以回忆为主基调，从消防器械认知
入手，搜索幼儿园里存在的消防水枪、灭火器等。小班孩子从图片、视频等媒介中了解消防
知识，将其巩固在自我经验中，以达到深刻的肌肉记忆程度，将火灾自救理论扎根于记忆。
消防实践零距离。消防演习本固定逃生路线，本次演习以起火点为未知内容，考验教师
灵机应变的逃生能力。警报响起，各处场地的孩子们立刻放下手中物品，抓起最近距离的毛
巾打湿或湿巾捂住口鼻，弯腰蹲下避开烟雾。在老师的带领下全园师幼全部弯腰有序地撤离
到安全地带。这场突然演练以全园逃生成功结尾，加深孩子们对火灾逃生的认知，考验老师
的临场反应。
消防回顾零距离。消防演习结束，但消防知识的浸润没有结束，班级利用本次演习，与
孩子们一同发现问题，逃生过程的楼梯上下安全问题、逃生姿势的正确性问题、火灾的危害
及蔓延速度问题，与孩子们一起在回顾和讨论中更新消防知识，为提升火灾逃生能力打地基。
本次演练基于各年龄段孩子进行回忆、巩固，考验自救能力的同时，也增强孩子和老师
的安全防范意识。演练虽结束，但安全教育永在，幼儿园将继续把消防自救渗透到日常活动
中，继续将安全意识常挂于心。（市新城长峙幼儿园）
